Ειδικό μαθησιακό πρόγραμμα & Σχολική μελέτη
Αξιολόγηση Μαθησιακών Δυσκολιών
Οι Μαθησιακές Δυσκολίες είναι μία ομάδα διαταραχών όπου το παιδί ή ο έφηβος αντιμετωπίζουν αξιοσημείωτες δυσκολίες στη διαδικασία της μάθησης. Σχετίζονται με την ικανότητα κατάκτησης και αυτοματοποίησης της ανάγνωσης, της γραφής και των μαθηματικών δεξιοτήτων.
Στόχος μας είναι η έγκαιρη αναγνώριση των ενδείξεων, ώστε να προσφερθεί η κατάλληλη υποστήριξη στους μαθητές που τις παρουσιάζουν.
Η αξιολόγηση παρέχεται σε μαθητές Δημοτικού και Γυμνασίου και πραγματοποιείται από εξειδικευμένη διεπιστημονική ομάδα (σχολική ψυχολόγο και ειδική παιδαγωγό) με τη χρήση σταθμισμένων στην Ελλάδα ψυχομετρικών εργαλείων. Περιλαμβάνει την εκτίμηση της νοητικής ικανότητας μέσω της χορήγησης της Ελληνικής Κλίμακας Νοημοσύνης WISC-V, καθώς και σύγχρονων σταθμισμένων δοκιμασιών αξιολόγησης της ανάγνωσης και του γραπτού λόγου.
Με βάση τα ευρήματα, παρέχεται αναλυτική ενημέρωση για τις δυσκολίες και δυνατότητες κάθε παιδιού ή εφήβου, καθώς και εξατομικευμένες προτάσεις παρέμβασης, προσαρμοσμένες στις ιδιαίτερες ανάγκες του, με στόχο τη βελτίωση των ικανοτήτων του και της μαθησιακής του πορείας.
Ειδικό μαθησιακό πρόγραμμα
Ο Στόχος ενός ειδικού μαθησιακού προγράμματος είναι να καλύψει τις ιδιαίτερες ανάγκες του μαθητή και να ενισχύσει την πρόοδό του με οργανωμένο και προσαρμοσμένο τρόπο.
Στοχεύει σε:
1. Εξατομικευμένη μάθηση – προσαρμογή του περιεχομένου, των μεθόδων και του ρυθμού διδασκαλίας στις δυνατότητες και ανάγκες του μαθητή.
2. Ανάπτυξη δεξιοτήτων – ενίσχυση γνωστικών, γλωσσικών, κοινωνικών, συναισθηματικών ή πρακτικών δεξιοτήτων.
3. Αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών – υποστήριξη σε τομείς όπου υπάρχουν δυσκολίες ή ελλείμματα.
4. Αυτονομία και αυτοπεποίθηση – βοήθεια ώστε ο μαθητής να γίνεται πιο ανεξάρτητος και να πιστεύει στις δυνατότητές του.
5. Ισότιμη συμμετοχή στην εκπαίδευση – διευκόλυνση της ένταξης και της ενεργής συμμετοχής στο σχολικό περιβάλλον
Σχολική μελέτη
Πρόγραμμα προετοιμασίας των σχολικών μαθημάτων του παιδιού σε ολιγομελείς ομάδες.
Σκοπός της σχολικής μελέτης είναι η ολοκλήρωση των σχολικών εργασιών και η κάλυψη των γνωστικών αδυναμιών του παιδιού. Αφορά παιδιά δηµοτικού (+6 – 12 ετών).
