Ποιοί είμαστε
Σταυρακάκη Δόξα
Εργοθεραπεύτρια,
Επιστημονικά Υπεύθυνη Σύνδεση
Έχει ολοκληρώσει τις σπουδές της στο Ανώτατο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθηνών στο τμήμα Εργοθεραπείας. Έχει εργαστεί σε ιδιωτικά κέντρα με υπηρεσίες ειδικής αγωγής, σε ειδικό δημοτικό και νηπιαγωγείο , σε κατ’ οίκον θεραπείες με παιδιά με αναπτυξιακές διαταραχές, σύνδρομα, δεπυ κ.α.
Έχει εργαστεί ακόμη ως ασκούμενη εργοθεραπεύτρια στο τμήμα εργοθεραπείας στο Εθνικό Κέντρο Αποκατάστασης Αθηνών ( ΕΚΑ), στο Γενικό Πανεπιστημιακό Νοσοκομείο Ηρακλείου Κρήτης , στο κέντρο ημέρας και ψυχοκοινωνικής υποστήριξης, αποκατάστασης και επανένταξης ενηλίκων με ψυχικές διαταραχές “ Άνοδος” καθώς και στο Παράρτημα Παιδικού Αναπτυξιακού Κέντρου Αττικής – «Μιχαλήνειο» .
Διαθέτει εμπειρία σε αναπτυξιακές διαταραχές, διαταραχές αυτιστικού φάσματος,διαταραχή ελλειμματικής προσοχής-υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ), διαταραχές αισθητηριακής επεξεργασίας, αναπτυξιακή διαταραχή συντονισμού, εγκεφαλική παράλυση και άλλες νευρομυικές διαταραχές.
Σεμινάρια
- 1ος κύκλος Θεωρία της Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης – Νευροβιολογική βάση, Μυλωνάδης Δημήτριος.
- 2ος κύκλος Αξιολόγηση δυσλειτουργιών Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης – Ανώτερη κλινική συλλογιστική και ανάλυση, Μυλωνάδης Δημήτριος.
- 3ος κύκλος Η κλινική παρέμβαση της Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης, Μυλωνάδης Δημήτριος.
- Σεμινάριο εκπαίδευσης στην προσέγγιση COO-OP ( Γνωσιακός Προσανατολισμός στην καθημερινή εκτέλεση έργου) με την Jolien van de Houten και την Rianne Jansens.
- Σεμινάριο εκπαίδευσης στην δέσμη αξιολόγησης ΒΟΤ-2.
- Σεμινάριο «Η τριλογία “Απομύζηση – Κατάποση – Αναπνοή” και οι Θεμελιώδεις Επιδράσεις της στην Ανάπτυξη, Μάθηση και Συμπεριφορά», Μητροπολιτικό Κολλέγιο Αθηνών.
- Πρόγραμμα Υποστήριξης & Παρέμβασης στη ΔΕΠΥ – Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής ή/και Υπερκινητικότητας», ΕΥΡΩΠΡΟΟΔΟΣ ΚΔΒΜ.
- Sherborne Developmental Movement, Véronique Goethals .
- Intensive Interaction, Ινστιτούτο Έρευνας και Εκπαίδευσης Λογοθεραπείας -Intensive Interaction Institute Dr Julie Calveley, Δρ Ιωάννης Βογινδρούκας.
- Σεμινάριο: Διευκολύνοντας παιδί και οικογένεια προς ασφαλή και απολαυστικά γεύματα”.
- Feeding Therapy: A Sensory-Motor Approach, Lori Overland.
- Γνωσιακό Συμπεριφορικό Δράμα, CBD methods , Χάρις Καρνέζη
- Σεμινάριο «Δυσγραφία – Από την αξιολόγηση στην παρέμβαση», Αλεξάνδρου Στράτος.
- Σεμινάριο «Δυσπραξία – Αναπτυξιακή Διαταραχή Κινητικού Συντονισμού DCD», Άρθρωσις.
- Σεμινάριο «Το παιδί με δυσκολίες στην Αισθητηριακή Επεξεργασία. Από το πρόβλημα στη λύση», Αλεξάνδρου Στράτος.
- Το παιδί με διαταραχές στην αισθητηριακή επεξεργασία, Αλεξάνδρου Στράτος.
Καργάκη Ιωάννα
Εργοθεραπεύτρια MSc
Έχει ολοκληρώσει τις προπτυχικές σπουδές της στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής στο Τμήμα Εργοθεραπείας. Έχει λάβει μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών με ειδίκευση στη «Νευροαποκατάσταση σε Νευρολογικά Νοσήματα και Νευρολογικά Συμπτώματα» από το τμήμα Ιατρικής του πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Στα πλαίσια των μεταπτυχιακών σπουδών της εκπόνησε τη διπλωματική εργασία της με θέμα «Η Εικονική Πραγματικότητα ως μέσο αποκατάστασης στην Εγκεφαλική Παράλυση». Ως ασκούμενη εργοθεραπεύτρια έχει εργαστεί στο Γενικό Νοσοκομείο Αττικής «ΚΑΤ», στο Κέντρο Επαγγελματικής Προεργασίας και Ψυχοκοινωνικής Αποκατάστασης του Αιγινήτου Νοσοκομείου και τέλος στο Κέντρο Πρωίμης Παρέμβασης και Αποκατάστασης του Γενικού Νοσοκομείου Παίδων. Αθηνών “Παναγιώτη κακ Αγλαΐας Κυριακού”. Έχει εργαστεί ως εργοθεραπεύτρια σε Κέντρο Ειδικών Θεραπειών και Κέντρο Αποκατάστασης παιδιών. Παρέχοντας τις υπηρεσίες της σε παιδιά και Εφήβους με αναπτυξιακές και νευρομυικές διαταραχές. Έχει τελειώσει με επιτυχία το βασικό σεμινάριο “Ναρθηκες level 1. Θεωρία -Εργαστήριο ” με εισηγήσεις την Κυριακή Κεραμιώτου, OT, PhD και την Δέσποινα Έλενα OT, MSc. Επιπρόσθετα έχει παρακολουθήσει το Εκπαιδευτικό Σεμινάριο «Παιχνίδι και Εργοθεραπεία» με εισηγήτρια την Ελίντα Καλπογιάννη Ο.Τ., PhD.
Μανουσάκη Ελένη
Εργοθεραπεύτρια
Έχει ολοκληρώσει τις σπουδές στο Aegean Omiros College στο Τμήμα Εργοθεραπείας. Έχει εργαστεί σε Κέντρα Ειδικών Θεραπειών, σε νηπιαγωγείο και σε κατ’ οίκον θεραπείες με παιδιά με Αναπτυξιακές Διαταραχές. Έχει εκπαιδευτεί στην Αισθητηριακή Ολοκλήρωση Ayres – SI (επίπεδο I & II ). Επίσης, έχει παρακολουθήσει αρκετή συνέδρια και σεμινάρια για τον Αυτισμό, τη Δυσπραξία, τη Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ), την Εκπαίδευση στην τουαλέτα, την Εργοθεραπευτική έκθεση, την στοχοθεσία της Εργασίας.
Τζανάκη Ιωάννα
Λογοθεραπεύτρια
Πραγματοποίησε τις σπουδές της με άριστα στο τμήμα Λογοθεραπείας του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου και αυτή την περίοδο ολοκληρώνει το Μεταπτυχιακό Δίπλωμα με ειδίκευση στη «Γνωστική Νευροαποκατάσταση» στο τμήμα Ιατρικής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Έχει αποκτήσει βεβαιότητα βιομηχανίας στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα και είναι κάτοχος πιστοποίησης του συστήματος γραφής και ανάγνωσης των τυφλών Braille. Στο πλαίσιο των προπτυχιακών της σπουδών, ολοκλήρωσε τρίμηνη άσκηση σε κέντρο αποκατάστασης και συμμετείχε στo πλαίσιο των μαθημάτων «Κλινικής Άσκησης» σε συνεδρίες σε παιδικούς σταθμούς, ειδικό δημοτικό σχολείο και κέντρα αποκατάστασης. Εργάζεται σε ιδιωτικά κέντρα ειδικών θεραπειών και διαθέτει εμπειρία σε αναπτυξιακές διαταραχές, διαταραχές αυτιστικού φάσματος, διαταραχή ελλειμματικής προσοχής-υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ), σύνδρομα, αρθρωτικές και φωνολογικές διαταραχές και αναπτυξιακή λεκτική δυσπραξία. Έχει συμμετάσχει με ηλεκτρονικά αναρτημένη ανακοίνωση στο 4 ο Επιστημονικό Συνέδριο Λογοθεραπείας του Συλλόγου Επιστημόνων Λογοπαθολόγων – Λογοθεραπευτών Ελλάδος (ΣΕΛΛΕ). Επίσης, έχει παρακολουθήσει, εξειδικευμένα σεμινάρια των οποίων είναι: «Εκπαιδευτικό σεμινάριο στη χορήγηση, ερμηνεία και θεραπευτικός σχεδιασμός των συστοιχιών γλωσσικών δοκιμαστικών ανάπτυξης για παιδιά, στην ελληνική γλώσσα», «Βασικό σεμινάριο γλωσσικού προγράμματος MAKATON». «FUNCTIONAL ABA: το εκπαιδευτικό μοντέλο Pyramid», «Σύστημα επικοινωνίας μέσω ανταλλαγής εικόνων PECS – επίπεδο 1», «Αναπτυξιακή λεκτική δυσπραξία SIMATA» και « Feeding Therapy : a sensory – motor approach ». Συμμετέχει διαρκώς σε ημερίδες και επιστημονικά συνέδρια και παρακολουθεί ατομικές εποπτείες, στο πλαίσιο της συνεχούς επαγγελματικής εξέλιξης.
Καμπανού Ράνια
Ειδική Παιδαγωγός
Ολοκλήρωσε τις σπουδές της στο τμήμα Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Κρήτης και στη συνέχεια πραγματοποίησε μεταπτυχιακές σπουδές στον τομέα της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης στο Πανεπιστήμιο της Λευκωσίας. Είναι κάτοχος πιστοποίησης γνώσης της ανάγνωσης και γραφής του συστήματος τυφλών Braille από την Περιφερειακή Ένωση Τυφλών Κρήτης. Έχει εργαστεί ως ειδικός παιδαγωγός σε κέντρα Ειδικών Θεραπειών καθώς και σε κέντρα Ατόμων με Αναπηρία. Διαθέτει πολυετή εμπειρία στην καθημερινή ενίσχυση μαθητών με και χωρίς ειδικές μαθησιακές ανάγκες καθώς και στην εξατομικευμένη υποστήριξη παιδιών και εφήβων.
Βασιλάκη Τερψιθέα
Ψυχολόγος
Πραγματοποίησε τις σπουδές της στο τμήμα Ψυχολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και είναι κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης στη Σχολική Ψυχολογία από το Πανεπιστήμιο Κρήτης. Έχει παρακολουθήσει ετήσια προγράμματα εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή & Ψυχολογία και στη Λειτουργία Δομών Κοινωνικών Υπηρεσιών Στήριξης. Έχει άδεια άσκησης επαγγέλματος ψυχολόγου από το 2003. Διαθέτει πολυετή εμπειρία στη διάγνωση, αξιολόγη ση και υποστήριξη παιδιών και εφήβων. Από το 2006 έως σήμερα εργάζεται ως ψυχολόγος – Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό στη δημόσια εκπαίδευση, σε Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής, Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) και Επιτροπές Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ.).Επίσης, έχει εργαστεί σε δημόσιες δομές παροχής κοινωνικών υποστηρικτικών υπηρεσιών της τοπικής αυτοδιοίκησης, σε πρόγραμμα του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών για την ένταξη παιδιών παλιννοστούντων & αλλοδαπών σε σχολεία πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και ως υπεύθυνη ψυχοκοινωνικών παρεμβάσεων στη Ν.Ε.Λ.Ε. Νομού Ηρακλείου. Επιπλέον, υπήρξε εκπαιδεύτρια Σχολών Γονέων του Ιδρύματος Νεολαίας και Δια Βίου Μάθηση. Έχει παρουσιάσει ποικίλες εισηγήσεις σε ημερίδες, πανελλήνια συνέδρια και επιμορφωτικά προγράμματα εκπαιδευτικών και έχει δημοσιεύσει ερευνητικό έργο σε επιστημονικό περιοδικό. Έχει παρακολουθήσει πλήθος σεμιναρίων, επιστημονικών συνεδρίων και ημερίδων που άπτονται του αντικειμένου της Ψυχολογίας από το 2000 έως σήμερα. Έχει πτυχίο Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας τετραετούς φοίτησης. Είναι μέλος της ‘Ενωσης Σχολικών Ψυχολόγων Ελλάδος και έχει διατελέσει μέλος της Δευτεροβάθμιας Επιτροπής Διεπιστημονικής Αξιολόγησης της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Κρήτης.
Κατσικαντάμη Ζαχαρούλα
Ψυχολόγος
Είναι απόφοιτος του τμήματος Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Ακολουθεί τη Συστημική Ψυχοθεραπευτική Προσέγγιση, εστιασμένη στην οικογένεια και στον τρόπο αλληλεπίδρασης του ανθρώπου με τα “συστήματα”-ομάδες στα οποία εκτίθεται καθημερινά. Παράλληλα εκπαιδεύεται στο Σωματικό Θέατρο και σε εργαστήρια με κύριο θέμα το σώμα και την κίνηση. Αντικείμενο εργασίας της είναι οι θεραπείες παιδιών με συμπεριφορικές δυσκολίες και διάσπαση προσοχής, η συστημική ψυχοθεραπεία εφήβων, οι ατομικές συναντήσεις ενηλίκων και η συμβουλευτική γονέων. Έχει ολοκληρώσει την πρακτική της στην Ειδική Μονάδα Ψυχοκοινωνικής Παρέμβασης «Οσελότος», στην Αθήνα και έχει κάνει μετεκπαιδεύσεις στη σχολική ψυχολογία, τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση και ψυχολογία της νεανικής σχέσης, στην ειδική αγωγή και τις ψυχικές διαταραχές παιδιών. και εφήβων. Ως εθελόντρια ψυχολόγος έχει συμμετάσχει σε ντοκιμαντέρ πρόληψης και ενημέρωση των Διατροφικών Διαταραχών, συγκεκριμένα της Ψυχογενούς Ανορεξίας και στο Σύλλογο Μουσικής στην πόλη του Ηρακλείου. Ασχολείται με τη συγγραφή παιδικών παραμυθιών.
Δημήτριος Μελάς, MD, MSc
Ψυχίατρος Παιδιών & Εφήβων – Γνωσιακός-Συμπεριφορικός Ψυχοθεραπευτής (CBT)
Ο Δημήτριος Μελάς είναι Ψυχίατρος Παιδιών και Εφήβων και εκπαιδευόμενος στη Γνωσιακή-Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία (CBT). Είναι απόφοιτος της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Κρήτης και κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης στην Ιατροδικαστική-Ψυχιατροδικαστική από το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Ολοκλήρωσε την ειδίκευσή του στην Ψυχιατρική Παιδιού και Εφήβου στην Ψυχιατρική Κλινική Παιδιών και Εφήβων Βούλας του Γ.Ν. «Ασκληπιείο Βούλας», ενώ στο πλαίσιο της εκπαίδευσής του εργάστηκε επίσης σε υπηρεσίες Ψυχιατρικής Ενηλίκων, Παιδοψυχιατρικής και Νευρολογίας. Η κλινική του εμπειρία περιλαμβάνει παιδοψυχιατρική αξιολόγηση και διάγνωση, εκτίμηση και αντιμετώπιση ψυχικών διαταραχών, φαρμακοθεραπεία, ψυχολογική υποστήριξη και ψυχοθεραπεία παιδιών και εφήβων, καθώς και συμβουλευτική γονέων. Διαθέτει επίσης εμπειρία στον χώρο της Ψυχιατροδικαστικής και στη σύνταξη παιδοψυχιατρικών αξιολογήσεων και πραγματογνωμοσυνών. Έχει συμμετάσχει ως εισηγητής σε ελληνικά και διεθνή επιστημονικά συνέδρια, με θεματολογία που αφορά, μεταξύ άλλων, τη ΔΕΠΥ, την ενδοοικογενειακή βία, την ψύχωση και τις διαταραχές του αυτιστικού φάσματος. Παράλληλα, συμμετέχει σε ερευνητική δραστηριότητα και έχει συνεισφέρει σε δημοσίευση σε διεθνές επιστημονικό περιοδικό.